3月10日下午，為幫助新生家長更好地了解愛恩學院的辦學模式和學生的學習生活情況🕵🏼，愛恩學院在學校教工之家報告廳舉行了2017級新生家長會⛑。學院領導和有關老師，以及300多位2017級學生家長參加了本次活動。
作為大一年級新生們最直接的管理者和陪伴者，輔導員丁蓉蓉為各位家長詳細介紹了同學們的日常學習模式💆🏽♀️，學院🧘♀️🏑、年級共同組織的各項活動和半年來同學們的種種進步。愛恩學院重視學生獨立學習與自主學習的能力培養，鼓勵大家在英語學習和班級活動中多參與📅🏃🏻，在這樣的學習與生活的氛圍下🏇🏿，同學們的學習能力都有了不同程度的提高。通過軍訓、學習互助小組、“班班有歌聲”歌詠比賽，海報評比與演講比賽等活動的開展🧑🏭，學生們的責任感、集體榮譽感更強了😭，學習和生活狀態也更加積極🐂。之後丁蓉蓉還指出學生們經過一個學期的學習生活🤵🏿，依然存在的一些問題，希望家長們多和學院🫸🏿、老師溝通，家校共同配合🏃♀️，幫助學生更健康地成長。
學生們是對學院情況最真實的反饋者，而家長則是學生們成長生活中的見證者😽。愛恩學院2017級學生代表和家長代表李榮國先生在家長會上發言🧑🔧。趙秋怡同學談到🧏♂️，感受到了愛恩獨特的魅力——全英文的教學模式、豐富多彩的課外活動、學院領導老師親切的關懷，各方面能力也迅速得到提升。家長李榮國表示，感謝學院對於自己孩子的培養——短短半年的愛恩生活不僅增強了孩子的學習積極性💣，更教會了孩子很多獨立生活的技巧。
接下來🟦，副院長王娜老師對愛恩四年的學習課程、進度以及學院的教學管理模式為家長作出了詳細的介紹。王娜認為🚡，大一是極為重要的一年，是培養良好學習習慣的重要階段🫅🏻📲，學生要把握時機、在此時為大二塔大專業課程的學習打下堅實的基礎。之後，愛恩培訓中心主任施菁華為大家介紹了學院關於國外的實習與遊學項目🤽🏼♀️，希望學生們在安排好學習生活的同時，可以利用假期實踐豐富自己的生活👨🏻🦲，鍛煉自己的能力↗️，真正做到全方位發展。
緊接著🌘，院長王基組站在學院的宏觀角度🙃，針對同學們在大學期間和未來發展的規劃這兩個方向進行了詳細的講解。王院長從“不同的愛恩”🤹🏻⛏、“豐富的資源”🔅、“潛在的風險”🚣🏽♂️、“難得的機遇”和“家長的七問”五個方面為家長們介紹了愛恩四年對學生的整體規劃，也為家長們提出了幫助學生成長的寶貴建議🔔🧑🏻🦽。他建議同學們在嚴格遵守學院各項規章製度、認真學習的前提下找尋個人興趣點，多參加有意義的課外活動🦸🏻♂️，不斷提升非認知能力🙅♀️♔。他希望家長和學生共同配合🚕，早做打算，在學習和生活中多看多體會，確定大學期間和畢業後的發展方向。
最後，名譽院長孫行佳為家長們再次明確了學院的優勢和極為美好的發展前景🕺🏿。雙學位文憑優勢為愛恩學院的學生創造了靈活的發展方向和極大的發展空間👨🏻⚕️，當前的社會環境和未來的社會發展也正是需要愛恩學子們這類復合型人才👩⚕️。孫行佳認為👩🏼💼，家長和同學們應當對學院、對自己充滿信心，不斷學習和充實自己🏫，為未來蓄力。
“你的精彩未來從這裏開始”🧔🏻，愛恩用豐富的資源給了每個學生學習的沃土🟤；“愛恩因你而更加精彩”🦈，從愛恩走出的學子一定擁有讓愛恩為之驕傲的美好未來👩🏻💻！