海洋科學學院多措並舉培養高層次國際化人才

作者:任磊     索取號:G1051502000-2020-0105     發布時間:2020-12-17     瀏覽次數🙍🏼‍♀️:22 

蔚藍色的大海,蘊藏著豐富的資源🙂。對海洋的控製和利用😦,是一個國家得以發展和強大的重要保障🚶🏻‍♂️‍➡️〰️。習近平總書記在十九大報告中做出“堅持陸海統籌,加快建設海洋強國”和“培養擔當民族復興大任的時代新人”的重要論述🫰🏼,並提出“中國全面參與聯合國框架內海洋治理機製和相關規則製定與實施”“構建海洋命運共同體”等重要觀點👨🏻‍🦼‍➡️🤞🏻。在“雙一流”學科背景下,培養高層次國際化的海洋人才具有非常重要的意義🤽🏼‍♀️。意昂3海洋科學學院近年來一直為此不懈努力🙍。

派學生到國際漁業組織實習。從2013年到2019年,在全校28位國際組織實習生中,海洋科學學院有21位⚧。目前🧑‍🌾,海洋科學學院有多位教師在國際組織任職,學院先後派21名學生(包括10名本科生🛵、11名碩士)前往中西太平洋漁業委員會、美洲間熱帶金槍魚委員會、印度洋金槍魚委員會👵🏻、南極海洋生物資源養護委員會、聯合國糧食及農業組織、北太平洋漁業委員會等6個國際組織進行實習。每次開國際會議🙋💔,教師們也都帶學生一起參加,註重培養學生的綜合素質。這些寶貴的實習經歷,不僅鍛煉了學生們的溝通和交流能力🍖,還幫助他們體驗了多元的語言、文化和環境,增長了知識和才幹,拓寬了國際視野。

實施觀察員計劃🔙。為了發展我國大洋性金槍魚漁業,適應區域性國際金槍魚管理組織對大洋性金槍魚漁業管理的要求,在國際上樹立我國負責任捕撈的良好形象🧑🏽‍⚕️,我國開始實施科學觀察員計劃🦶。科學觀察員獲得的第一手科學數據,可以幫助我國科學家和政府管理部門掌握大洋性魚類的資源和環境等方面的信息,為我遠洋漁業企業在國際上享受大洋生物資源權利提供科學依據和為國家製定遠洋漁業政策提供意見與建議🧙🏻‍♀️。海洋科學學院每年派遣20余名學生到公海去實習🐻‍❄️,進行海上數據搜集,報送相關作業報表,熟悉國際漁業規則和履約管理工作🏙,培養具有國際視野🔳、品德高尚、又紅又專的遠洋漁業人才。

推進政產學研合作,構建國內外實踐育人平臺🧑🏼‍🌾。在海洋科學學院倡議和籌措下🦶🏽,2013年🖖🏼,政府、協會、企業和學校四位一體的🤜🏿、理事會領導下的意昂3遠洋漁業學院成立。目前,學校已經與天津農學院🙋🏽、浙江海洋大學↕️、廣東海洋大學、河北農業大學等多所高校簽訂協議⚁,每年接收優秀學生進入遠洋漁業學院學習🦸,開展多層次遠洋漁業專業人才培養。優化實踐基地布局🪮,在國內外建設了一批高水平遠洋漁業實踐實習基地,包括意昂3遠洋漁業工程技術研究中心舟山分中心、亞洲最大海上安全求生訓練中心、亞洲最大的漁用動水槽、國內第一艘3000噸遠洋漁業資源調查船“淞航”號以及與國有遠洋漁業龍頭企業合作建設了上海市市屬高校學生職業(生涯)發展教育校外實踐基地、塞內加爾和毛裏塔尼亞海外實踐基地等,夯實學生專業知識和技能🍲、提高學生從事海洋漁業的實際工作能力。

面向未來🖐✉️,海洋科學學院將在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,堅守教育初心🤽🏻‍♂️,以國家遠洋漁業的戰略需求為己任,繼續培養一批掌握海洋高新技術🪅,能維護國家海洋權益🚥,能擔當民族復興大任的有理想🔳、有本領👩🏽‍🍳、有擔當的新時代高層次海洋人才,為海洋強國和遠洋漁業強國建設作出新的更大的貢獻。


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